授業参観で保護者に信頼されるには、どうすればよいか

　私が、わが子の授業参観に行くようになって、保護者が授業参観に期待するものがわかった。それは
「楽しい授業」
「わかる授業」
「向上のある授業」
である。
　授業参観は、保護者が「わが子を見にくる」と言われているが、
「うちの先生は、どんな授業をしてくれているのかな？」
「どんな工夫をして、楽しく教えてくれているのかな？」
「先生の指示を、うちの子は聞いているのかな？」
「〇年生は、どんなことを勉強しているのかな？」
と、わが子と教師の授業を見ているのである。
　授業が保護者に信頼されるための原則は
１ 保護者も一緒に授業を受けている
　保護者は授業を参観しながら、一緒に授業を受けているのである。子どもと同じ視線で考えているのである。
　指示が出ると、わが子は
「指示に従って、ちゃんとやっているかな。話を聞いているかな」
と、わが子の様子を見る。
　このとき、教師の指示が保護者にわからなかったら、保護者は
「今の意味どういうこと？」
と、保護者同士が顔を見合わせる瞬間がある。
「今の質問じゃわからないわ」
「どう答えたらいいのかしら？」
そうすると、保護者の評価は
「うちの先生の授業、むずかしいわ」
「うちの子、きっとわからないわ。勉強についていけるかしら。心配だわ」
２ わかる授業
「わかる授業」は、見えないものが見えてくる授業である。
　授業は、新しい学びをする場である。
「できた」「やった！」がふんだんにある授業は、子どもの笑顔がある。
　やる気が満ちている、子どもたちの様子は、保護者が一番うれしい場面である。
３ 楽しい授業
「うちの先生の授業は楽しいわね」
「うちの子が『学校は楽しい』って言っている意味がよくわかりました」
と、保護者から言葉をもらうのは、教師冥利につきる。
「こういう学習をしているから、わかるのね」
「こういうふうに、仕掛けをするからできるのね」
と、教師のプロの技を期待している。
　例えば、音読。竹の子読みを披露しよう。
「追い読み、半分こ読み、１行交代読み、２行交代読み、竹の子読み」と、自分の気に入ったところだけを立って読むシステムである。
　挑発されて、どんどん行数を増やしていく。子どもは、知らず知らずに夢中になって覚えていく。子どもたちが立つ様子は、竹の子がにょきにょき生えるように楽しい。　
「こんなに楽しい授業で学ばせてもらっているなら安心だ」と、読むほうも、見るほうも満足する楽しくて、工夫があって、力のつく参観授業一押しのネタだ。
４ 日頃が大事
「全員がわかる指示」は簡単ではない。だから日頃が大切なのである。
　どうやれば、やんちゃくんが話を聞くのか、指示に従えるのか、毎日真剣に悩み、改善をした教師だけが手にすることができる。
　授業が楽しい教師なら、保護者は十分味方になってくれるのである。
(鈴木恭子：神奈川県公立小学校教師)