いじめの「きっかけ」「理由」「加害者の特徴と被害者の対応」「いじめの発見者」など

１ いじめのきっかけ
　単純な動機が多い
(1) はらいせ（いい子ぶる、生意気）
(2) からかい（動作がにぶい、すぐ泣く、無抵抗、力が弱い）
(3) 違和感（転校生、交わろうとしない）
２ いじめる子どもの「いじめる理由」
(1) 性格が暗いから
(2)ウソをつくから
(3) かげひなたがあるから
(4) むかつくから
(5) 不潔だから
３ いじめる子どもの特徴
(1) 不満に対する耐性が弱い
(2) 攻撃性が強い
(3) 思いやりが薄い
(4) 劣等感をもつ
(5) 寂しい
４ 被害者はいじめられたときどうしたか
　じっと我慢している子どもが多い。
(1) じっと我慢した
(2) 保護者に話した
(3) 教師に話した
５ いじめの発見者
　いじめは見つかりにくい
小学校
(1) 担任
(2) 本人の訴え
(3) 他の子ども
(4) 他の教師
中学校
(1) 本人の訴え
(2) 担任
(3) 他の教師
(4) 他の子ども
６ いじめだと訴えた者
　本人からの訴えは少ない
(1) 保護者から
(2) 教師から
(3) 本人から
(4) 近所のうわさから
(5) 他の子どもから
(石丸　淳：元中学校教師・小学校校長・愛媛県総合教育センター部長)